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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【swine造句】内容，供您参考。

1、Another is the admonition not to throw your pearls before swine， not to preach to those who can't hear， or won't be perceptive.(另一个是告诫不要对牛弹琴，不要对那些听不见或不可感化者说教。)

2、Some people have died from swine flu.(某些人死于猪流感。)

3、The outbreak of swine flu that was first deteccted in Mexico was declared a global epidemic on June 11， 2009.(2009年6月11日，墨西哥首次爆发的猪流感被宣布为全球流行病。)

4、Do Humans Get swine Flu?(人会得猪流感吗？)

5、Don't cast pearls before swine.(不要对牛弹琴。)

6、No cases of swine flu were confirmed there.(并没有发现猪禽流感的病例。)

7、Researchers discover that the swine flu virus binds far deeper in the lungs than ordinary flu， possibly explaining why it is sometimes fatal.(研究者发现，猪流感病毒比普通流感在肺更深部结合，这可以解释为什么它有时是致命的原因。)

8、They had the head and voice and bristles and body of swine but their minds remained unchanged as before， so they were penned there weeping.(他们有猪的头、声音、鬃毛和身体，但他们的思想还是和以前一样，所以他们被关在那里哭泣。)

9、"I cannot control whether or not I wind up getting the disease swine flu， for example，" he says.(“例如，我无法决定自己是否会得猪流感。”他说。)

10、How do I know if it's swine flu?(我怎么知道是不是猪流感？)

11、Can humans catch swine flu?(人类会感染猪流感吗？)

12、swine flu is spreading across the world.(猪流感正在向全世界蔓延。)

13、With the rapid development of swine rising in our country， the number of large-scale hoggery is increasing.(随着养猪业在我国快速发展，规模化养猪场的数量在不断增加。)

14、I have family and friends who have had swine flu， though I doubt if they appear in the figures.(我有家人和朋友感染了猪流感，尽管我怀疑他们是否出现在数据中。)

15、However， even in the early days of the outbreak， not everyone with swine flu will have visited their GP.(然而，即使在猪流感爆发的早期，也不是每个感染猪流感的人都会去看他们的家庭医生。)

16、You've no right to take that， you thieving swine!(你没有权利把那拿走，你这个贪心的贼！)

17、Cases of swine flu are soon detected.(很快检测到猪流感病例。)

18、don't cast your pearls before swine.(不要在猪面前丢珍珠；不要对牛弹琴。)

19、The pathological changes of haemophilus parasuis infection in swine were studied.(研究猪副猪嗜血杆菌感染的病理变化。)

20、Do you remember swine flu?(还记得猪流感或千年虫吗？)

21、How many swine flu viruses are there?(现在有多少种猪流感病毒？)

22、The swine-flu threat may fade quickly.(猪流感的威胁或许会很快消退。)

23、swine flu isn't going away.(猪流感是不会消失的。)

24、What are signs of swine flu in pigs?(被感染了猪流感的猪有何症状？)

25、The [swine flu] virus is now unstoppable.(目前这[猪流感]病毒的流行是无法阻止了。)

26、The car can be a swine to start.(这辆车有时很难发动。)

27、Now that the swine flu scare seems to have died down. Does this mean we all overreacted?(现在猪流感恐慌似乎已经平息。这是否意味着我们都反应过度了呢？)

28、No question， swine flu is scary.(毋庸置疑的是，猪流感非常的恐怖。)

29、How does swine flu spread among pigs?(猪流感在猪群中如何传播？)

30、He's an arrogant little swine!(他是个傲慢的小讨厌鬼！)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

(责任编辑：ku987小孩)